lunes, 1 de julio de 2013

BGU

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Objetivos de primer año de Bachillerato1. Identificar al ser humano como sujeto histórico-cultural en permanentetransformación para comprender los procesos históricos y sociales como resultadodel accionar humano y su interrelación con el medio que ocupa.2. Identificar distintos momentos históricos de la humanidad a través de lacaracterización de formas organizativas, modos de vida y manifestacionesculturales dentro de un espacio geográfico determinado, y establecer conexiones einterrelaciones entre distintos temas para reconocer elementos de continuidad ycambio.3. Reconocer las transformaciones de distintos espacios geográficos en momentoshistóricos específicos a partir de la identificación de las interacciones de lassociedades humanas con el espacio que ocupan, a fin de valorar las consecuenciaseconómicas, sociales, políticas y culturales en la conformación de la sociedad.4. Desarrollar una visión global de los antecedentes y evolución de la civilizaciónoccidental hasta la formación de las repúblicas americanas mediante el uso deaportes conceptuales de distintas disciplinas para lograr una mejor comprensióndel presente a nivel local y mundial.5. Valorar los avances tecnológicos y científicos desarrollados por el ser humano endistintos momentos de la historia a fin de asociarlos con los procesos que losposibilitaron.6. Sistematizar e interpretar críticamente información histórica proveniente dedistintas fuentes y aportes de varias disciplinas para construir explicacionesmulticausales de la Historia.7. Valorar los distintos procesos históricos para la comprensión de la sociedadamericana y ecuatoriana actual.

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Los docentes tienen como única fuente de consulta el internet. Las clases inician en 10 días

Los estudiantes de primero de bachillerato se preparan para un regreso a clases diferente.

La aplicación paulatina del Bachillerato General Unificado (BGU), dispuesto en la Ley Orgánica de Educación Intercultural, inicia con los alumnos de este curso.


El primer cambio: ya no será necesario elegir una especialización según intereses particulares y la carrera que piensen elegir a futuro.


El BGU ofrece a los profesores "lineamientos curriculares de cada una de las asignaturas de la malla curricular” según los cuales deben diseñar un nuevo programa para cumplir con los objetivos propuestos.


Los contenidos no han sido socializados directamente con los maestros. El Ministerio de Educación (ME) se limitó a entregar lineamientos generales a los rectores de los planteles, tanto públicos como privados.


A 10 días de iniciar el nuevo periodo escolar, la única fuente de consulta de los docentes, padres de familia y público interesado ha sido el sitio web creado para informar los detalles del proceso. Desde su creación, el portal ha tenido más de 213 mil visitas.

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Para su aplicación, ¿ha existido algún tipo de acercamiento con los maestros?

Hemos trabajado con todos los rectores de todas las instituciones educativas del régimen Sierra. Con los rectores para que a su vez se trabaje con los profesores; si nosotros no llegamos directamente como equipo técnico del Ministerio de Educación (ME) directamente con los profesores, si llegamos a todas las autoridades de cada establecimiento, para poder cumplir con la Ley Orgánica de Educación Intercultural.


El ME planteó una aplicación flexible del BGU, esto quiere decir en primera instancia, que arrancamos con primer año de bachillerato y nada más, los de segundo y tercero siguen con el modelo anterior.


El ME este año da lineamientos curriculares, no un currículo completo, sino lineamientos, en el que se orienta al docente para que pueda trabajar las nuevas asignaturas.

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El Bachillerato General Unificado (BGU) se aplicará desde este año lectivo, iniciando desde el primero de bachillerato en los colegios de la región Sierra y Amazonía. El plan contempla la inclusión de nuevas materias en el primer año de bachillerato, incorporando mallas curriculares como Educación Estética. La presidenta de la Unión Nacional de Educadores, Mariana Pallasco, en entrevista con este diario publicada ayer, se quejó de la falta de capacitación por parte del Ministerio a los maestros. Freddy Peñafiel, gerente del proyecto, explicó esto y otros temas del proyecto.

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Bachillerato General Unificado

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El bachillerato general unificado, es el bachillerato del Ecuador que inició su aplicación desde el periodo lectivo 2011 – 2012, en el país andino.1 2
El bachillerato general unificado es una enseñanza en Ecuador perteneciente a la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI). Es el tiempo de estudios con los que se obtiene el grado de bachiller. Es una enseñanza obligatoria, impartida normalmente desde que el alumno tiene 15 años, tras haber obtenido la EGB (Educación General Básica), tiene una duración de tres años. Tras haber superado el Bachillerato se puede ingresar en la universidad, tras superar las Pruebas de Acceso a la Universidad.
El bachillerato general unificado consta de tres cursos que irán aplicando de manera gradual hasta el 2014:3
  • 1º de BGU, que corresponde al antiguo 4º curso de educación secundaria;
  • 2º de BGU, que corresponde al antiguo 5º curso de educación secundaria;
  • 3º de BGU, que corresponde al antiguo 6º curso de educación secundaria. 

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El BGU es el nuevo programa de estudios creado por el Ministerio de Educación (MinEduc) con el propósito de ofrecer un mejor servicio educativo para todos los jóvenes que hayan aprobado la Educación General Básica (EGB).
El BGU tiene como triple objetivo preparar a los estudiantes: (a) para la vida y la participación en una sociedad democrática, (b) para el mundo laboral o del emprendimiento, y (c) para continuar con sus estudios universitarios.
En el BGU, todos los estudiantes deben estudiar un grupo de asignaturas centrales denominado tronco común, que les permite adquirir ciertos aprendizajes básicos esenciales correspondientes a su formación general. Además del tronco común, los estudiantes pueden escoger entre dos opciones en función de sus intereses: el Bachillerato en Ciencias o el Bachillerato Técnico.
Aquellos que opten por el Bachillerato en Ciencias, además de adquirir los aprendizajes básicos comunes del BGU, podrán acceder a asignaturas optativas que les permitirán profundizar en ciertas áreas académicas de su interés.
Los que opten por el Bachillerato Técnico también adquirirán los aprendizajes básicos comunes del BGU, y además desarrollarán las competencias específicas de la figura profesional que hayan elegido.
http://media.ecuadortimes.net/2011/08/BGU-Ecuador1.jpg